Pour une éducation durable au développement durable (Projets citoyens du monde et interdisciplinarité)

DURÉE :
3 jours

OBJECTIFS DE FORMATION

 

L’action permettra aux participants de :

  • Préciser leur connaissance du développement durable
  • Expérimenter personnellement des outils et démarches
  • Développer une culture humaniste d’engagement en lien avec le parcours citoyen
  • Bénéficier d’un environnement ressource porteur
  • Conduire et évaluer des actions de terrain
  • Préparer un projet EDD à insérer dans le projet d’établissement (ex : éco école, Agenda 21, etc..)

CONTENUS

  • Jour 1 : Principes et enjeux de l’EDD – à l’échelle de la personne

Les 3 piliers  et les 4 principes du développement durable  / Des enjeux planétaires  territoriaux et locaux  / Savoir calculer son empreinte écologique et définir ses responsabilités / Transversalité des disciplines pour construire un projet interdisciplinaire  / EDD et construction du parcours citoyen – vers une culture humaniste  / Les outils pédagogiques au service de l’EDD  …

  • Jour 2 : Principes et enjeux de l’EDD – à l’échelle de l’établissement scolaire

Présentation des différentes démarches (agenda 21, Eco école…) / L’évaluation DD de l’établissement / Repérage des points sensibles en matière de développement durable / L’impact des différentes activités

Repérage des points critiques les plus porteurs dans l’établissement

Mise au point d’une politique de communication (vers les élèves et les adultes) adaptée au contexte local. / Démarche de mise en place d’un comité de pilotage pluri professionnel  / La démarche E3D  promotion – monter un dossier pour obtenir le label E3D…

  • Jour 3 : Bilan des actions réalisées

Mutualisations des actions conduites – analyses / Les effets positifs et les freins / La pertinence des outils / Les améliorations à apporter / Inventaire des ressources : le référent académique, les acteurs et partenaires locaux  / Le dispositif de suivi et d’évaluation…

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