Accompagner les élèves porteurs d’autisme à l’école

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DATE(S) DE(S) FORMATION(S) :
9 et 10 avril 2019
DURÉE :
2 jours
ID/RÉF. :
Code FormElie PN042108

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS :

L’action permettra aux participants d’ :

  • Comprendre les Troubles du Spectre Autistique et en connaitre les principales caractéristiques
  • Créer un environnement favorable aux apprentissages pour ces enfants au fonctionnement particulier
  • Disposer d’outils et de démarches pédagogiques pour accompagner de manière personnalisée l’élève TSA
  • Comprendre les partenariats possibles pour une intégration réussie de l’enfant dans sa classe

 

  •  CONTENUS :
  • Description des Troubles du Spectre Autistique et historique de la prise en charge en France
  • Reconnaissance du handicap : MDA, MDPH
  • Les prises en charges extérieures à l’établissement : quels appuis pour l’inclusion ? (CAMSP)
  • Les dispositifs d’inclusion de l’élève TSA : Ulis, Ulis Pro, Sessad.
  • Les outils aidants à la scolarisation de l’élève TSA : GevaSco, PPS, ESS
  • Les outils pédagogiques d’aides et de remédiations
  • Les AESH (AVS) et leur rôle.
  • Etudes de cas, témoignages, partages d’expériences
  • Création d’un projet autour de l’inclusion d’un élève TSA
  • Personnels concernés : enseignants 1er-2nd degré et personnel d’éducation

Durée : 2 jours

Date 9 et 10 avril 2019

Date limite d’inscription : 26/02/2019

Code FormElie : PN042108

Lieu : CJB Lyon

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