Mettre en place la pause méridienne et les activités périscolaires

DURÉE :
2 jours non consécutifs (12 heures)

 

OBJECTIFS OPERATIONNELS

L’action permettra aux participants de :

  • Appréhender les enjeux éducatifs, sociaux et sanitaires des temps périscolaires ;
  • Comprendre les comportements des enfants ;
  • Situer la place et le rôle des différentes catégories de personnel et d’intervenants durant le temps périscolaire ;
  • Mieux accueillir les enfants et assurer un bon déroulement de ces temps éducatifs.

CONTENUS

  • Analyse de situation

Les caractéristiques du temps périscolaire / Les situations vécues / Les réponses des adultes et leurs effets

  • Le restaurant scolaire

Enjeux sanitaires / Enjeux éducatifs / L’équilibre de la journée

  • La relation éducative

Les caractéristiques de la relation éducative / Aider les enfants à construire des comportements adaptés et à respecter les règles

  • Applications de terrain

Rôle et statut des adultes / Déterminer un règlement intérieur / Évaluation des résultats / Confirmation des acquis

Public concerné : Personnels de vie scolaire

Durée : 2 jours non consécutifs (12 heures)

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