Accompagner son équipe vers une école inclusive

DATE(S) DE(S) FORMATION(S) :
19-20 décembre 2018, et 6-7 février 2019 + 3h FOAD
DURÉE :
4,5 jours
ID/RÉF. :
Code FormElie PN042055 (Coût zéro pour l’établissement)

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS :

L’action permettra aux participants de :

  • Sensibiliser tous les membres de la communauté éducative aux principes de l’éducation inclusive
  • Jouer un rôle moteur pour le développement de l’éducation inclusive
  • Apporter aux équipes une expertise spécifique dans le domaine des pratiques pédagogiques inclusives
  • Mettre en œuvre des outils qui favorisent la collaboration et la complémentarité des partenaires
  • Être identifié comme une personne ressource susceptible d’accompagner les professionnels

CONTENUS Jour 1 et 2 :  L’élève dans l’école inclusive 

  • Identifier toutes les démarches inclusives de l’établissement
  • Les ressources des élèves à l’école
  • Aider à l’identification des besoins des élèves selon le handicap et des réponses possibles
  • Tester des pratiques pédagogiques au service de l’inclusion …

 

Jour 3 et 4 : La personne ressource au cœur de l’équipe

  • Renforcer leur connaissance du fonctionnement de l’intelligence émotionnelle
  • Analyser les situations de communication difficiles. Repérer freins et leviers d’une communication efficace
  • Expérimenter un dispositif de communication bienveillante et d’écoute active …

 

Public : Ens. spécialisés 1er degré et ens. relais ASH 2nd degré

Durée : 4.5 jours (27 heures)

Code FormElie : PN042055

Dates : Les 19-20 décembre 2018, et 6-7 février 2019

+ 3 heures en FOAD (entre janvier et avril 2019)

Date limite d’inscription : le 21  novembre 2018

Coût zéro pour l’établissement

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