Compétences numériques

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Dans le cadre d’une pédagogie différenciée, l’utilisation d’une plate-forme E-learning permet la mise en place de cours en ligne. C’est un projet bénéficiant d’un développement actif et conçu pour favoriser un cadre de formation socioconstructiviste.

Les TNI (tableau numérique interactif) ou VPI (vidéoprojecteur interactif), se multiplient dans les établissements, mais sont-ils vraiment indispensables ? Quels usages peut-on en faire ? Quelle plus-value apportent-ils ? Ces questions sont légitimes. En fait c’est l’utilisation que l’on fait de cet outil qui est essentielle. Car il s’agit bien d’un outil. Il ne révolutionne pas notre enseignement mais peut apporter une aide très intéressante, à la mise en place de nos projets et de notre pédagogie.

Les TNI (tableau numérique interactif) ou VPI (vidéoprojecteur interactif), se multiplient dans les établissements, mais sont-ils vraiment indispensables ? Quels usages peut-on en faire ? Quelle plus-value apportent-ils ? Ces questions sont légitimes. En fait c’est l’utilisation que l’on fait de cet outil qui est essentielle. Car il s’agit bien d’un outil. Il ne révolutionne pas notre enseignement mais peut apporter une aide très intéressante, à la mise en place de nos projets et de notre pédagogie.

Une capsule vidéo est une séquence vidéo, généralement courte et scénarisée, permettant de développer une idée, une notion ou un thème. Elle permet aux élèves d’avoir accès à l’information à tout moment et de manipuler la vidéo selon leurs besoins : répétition, pause, défilement, d’où l’intérêt de l’utiliser dans sa pratique pédagogique.

Il est indispensable de considérer l’évaluation comme un élément essentiel de la formation. L’évaluation par compétences qu’il nous est demandé de pratiquer permet à chaque élève de progresser à son rythme, de donner le meilleur de lui-même sans se décourager. Elle permet de mieux apprendre sans perdre l’estime de soi, ni la confiance en soi.
Cette approche profite à tous car l’élève n’est plus en compétition avec ses pairs mais avec lui-même.

Les tablettes sont un outil tout en un, à la fois mini-PC, appareil photo, caméscope, enregistreur audio, avec une autonomie relativement longue et un faible encombrement. Avec de plus, de très nombreuses applications simples à prendre en main. Elles sont donc l’outil numérique idéal pour les élèves et permettront à l’enseignant de se libérer de la plupart des contraintes techniques liées aux productions multimédias.