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Catalogue des Formations Disponibles
pour la Vie Scolaire – OGEC :

 

Retrouvez ci-dessous l’ensemble des formations disponibles selon leur « Intituler ».
Plus bas, retrouvez ces même formations classées cette fois ci par « Catégories ».

Intégration et accompagnement du handicap en milieu scolaire : Lyon

Programme : J1 : Les différents handicaps et troubles dysfonctionnels – Les troubles des fonctions exécutives – Les troubles visuels, auditifs et psychomoteurs – L’autisme et les troubles envahissants du développement (TED) – La galaxie des «Dys-» J2 : Développer une relation éducative adaptée dans l’établissement – La gestion et l’acceptation des différences : la […]

Parcours AVS

  Ce parcours de formation s’adresse aux Auxiliaires de Vie Scolaire (AVS) de l’enseignement privé. Il a pour objectif de permettre aux AVS de se professionnaliser à leur métier, de faire le point sur leurs compétences et envisager leurs perspectives d’avenir. Il est organisé sur 7 journées (49 heures) de formation, réparties en 4 modules, […]

CQP Educateur de Vie Scolaire PARIS

Nouvelle session d’éducateur de vie scolaire à Paris

L’autorité éducative

OBJECTIFS OPERATIONNELS   L’action permettra aux participants de : • Réagir en professionnel aux situations rencontrées dans l’établissement scolaire • Comprendre les nouveaux comportements des jeunes et adapter sa communication et son comportement • Définir l’autorité et saisir les difficultés de l’autorité dans le contexte contemporain • Saisir la notion d’autorité éducative • Participer au […]

Fonction, responsabilités et attitudes du personnel d’éducation

OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : • Connaître le statut et les responsabilités des personnels d’éducation dans leur diversité • Se situer dans son établissement scolaire, en saisir de façon explicite son projet et ses valeurs • Repérer et comprendre les compétences à mobiliser pour répondre aux missions des personnels d’éducation dans une […]

Le partenariat enseignant / AVS

OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : • Connaitre les enjeux de l’école inclusive et les missions de chacun • S’appuyer sur un partenariat • Tester des outils de médiations • Elaborer un Portfolio des compétences pour AVS et Enseignants • Elaborer un projet en collaboration CONTENUS • Handicap et représentation • Etats des […]

Nouveaux comportements scolaires

Les facteurs psychosociologiques des « nouveaux comportements scolaires » (l’évolution des modes de vie familiaux, l’impact des difficultés …

Assurer la surveillance et gérer les conflits

OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : Prévenir et mieux gérer les conflits dans le respect de chacun, élèves et adultes de l’établissement. Expérimenter les techniques de base de l’écoute active et développer une écoute professionnelle mieux adaptée Appréhender la question globale de la responsabilité en milieu scolaire, en comprendre les implications juridiques de […]

Intégration et accompagnement du handicap en milieu scolaire : Grenoble

Programme : J1 : Les différents handicaps et troubles dysfonctionnels – Les troubles des fonctions exécutives – Les troubles visuels, auditifs et psychomoteurs – L’autisme et les troubles envahissants du développement (TED) – La galaxie des «Dys-» J2 : Développer une relation éducative adaptée dans l’établissement – La gestion et l’acceptation des différences : la […]

Développer la sécurité et la responsabilité dans une approche professionnelle

OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : • Identifier les situations et les risques propres à l’établissement scolaire ; • Préciser son approche de la responsabilité civile et professionnelle ; • S’informer de l’état de la jurisprudence ; • Définir les « bonnes pratiques » en matière de sécurité scolaire. CONTENUS • La responsabilité […]

Mettre en place la pause méridienne et les activités périscolaires

  OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : Appréhender les enjeux éducatifs, sociaux et sanitaires des temps périscolaires ; Comprendre les comportements des enfants ; Situer la place et le rôle des différentes catégories de personnel et d’intervenants durant le temps périscolaire ; Mieux accueillir les enfants et assurer un bon déroulement de ces temps éducatifs. CONTENUS […]

Mettre en place l’accompagnement personnalisé des élèves en étude

OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : Prendre conscience de l’importance de la maîtrise des codes présidant au « métier d’élève » pour la réussite de l’élève Mener une réflexion autour du statut de l’erreur dans notre enseignement Acquérir des outils pour faciliter, dans le cadre des études, l’apprentissage des leçons et la réalisation des travaux […]

Connaître l’évolution de l’environnement social des élèves

OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : – Comprendre et prendre en compte l’évolution du comportement et des demandes des jeunes et des familles d’aujourd’hui en tenant compte de leur environnement – Se situer en tant que professionnel dans la relation aux familles – Savoir repérer les difficultés qu’induit la communication aux familles et […]

Prévenir et agir contre le décrochage scolaire

OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : Analyser et comprendre le décrochage scolaire Identifier ses déterminants internes et externes. Déceler les premiers signes de décrochage à partir de l’étude comparée des typologies existantes. Connaître et s’approprier les dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire Développer l’accompagnement scolaire en préservant l’accession à l’autonomie de l’élève […]

La conduite de projet pour répondre aux besoins des élèves

OBJECTIFS OPERATIONNELS L’action permettra aux participants de : Développer la pédagogie de projet pour favoriser les apprentissages Mettre en œuvre une démarche de conduite de projet Utiliser les outils de planification et de gestion de projets Concevoir et mettre en œuvre divers projets d’activités pédagogiques, éducatives en fonction des finalités de l’établissement Entreprendre les adaptations et […]

Accompagner les élèves porteurs d’autisme à l’école

OBJECTIFS OPÉRATIONNELS : L’action permettra aux participants d’ : Comprendre les Troubles du Spectre Autistique et en connaitre les principales caractéristiques Créer un environnement favorable aux apprentissages pour ces enfants au fonctionnement particulier Disposer d’outils et de démarches pédagogiques pour accompagner de manière personnalisée l’élève TSA Comprendre les partenariats possibles pour une intégration réussie de l’enfant dans sa […]

Accompagnateurs CQP

  Au cours de leur formation les candidats au CQP doivent effectuer une mise en pratique dans un établissement de stage. A cette occasion, ils sont accompagnés et évalués par un salarié de l’établissement. L’accompagnateur en établissement de stage est un personnel de vie scolaire ayant une formation initiale de niveau licence et/ou ayant suivi […]

CQP Coordinateur de Vie Scolaire

ATTENTION : DATE LIMITE D’INSCRIPTION : 11 mai 2018 Pour de plus amples renseignements, contactez le 04.76.17.15.15 ou accueil@ifd-formation.org Qu’est-ce qu’un Certificat de Qualification Professionnelle (CQP) ? Le CQP atteste d’une qualification professionnelle, d’un savoir-faire acquis par la formation ou l’expérience professionnelle. Un coordinateur pédagogique accompagne chaque stagiaire tout au long de sa formation. Télécharger […]

Nouvelles pratiques de communication des élèves et de leurs familles

OBJECTIFS OPERATIONNELS Face à l’évolution des pratiques de communication des élèves et de leurs familles liée au développement des outils numériques et à la généralisation de l’informatique dans l’ensemble des fonctions d’un établissement, il s’agira de : comprendre les différentes formes de communication et s’adapter aux nouveaux comportements induits par les nouvelles pratiques numériques adopter […]

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pour la Vie Scolaire – OGEC :

 

Formation Diplômante :

FORMATION DIPLOMANTE

Formation Qualifiante :

FORMATION QUALIFIANTE

ID/Réf. Intitulés des Formations Durées Dates des Formations
CQP Educateur de Vie Scolaire Lyon 196 heures – 26 jours – 8 modules de formation sur temps de travail et périodes de vacances scolaires 2018-2020
CQP Educateur de Vie Scolaire PARIS 196 heures – 26 jours – 8 modules de formation sur temps de travail et périodes de vacances scolaires 2018-2020

Personnels de Vie Scolaire :

ID/Réf. Intitulés des Formations Durées Dates des Formations
Accompagnateurs CQP 14 heures (1 jour en présentiel + 1 jour en distanciel) 9 octobre 2018
Code FormElie PN042108 Accompagner les élèves porteurs d’autisme à l’école 2 jours 9 et 10 avril 2019
Assurer la surveillance et gérer les conflits 3 Jours Non Consécutifs (18H.) sur une année scolaire. 9-10 avril et 23 mai 2019
Connaître l’évolution de l’environnement social des élèves 2 jours
CQP Coordinateur de Vie Scolaire 196 heures – 28 jours – 7 modules de formation sur temps de travail et périodes de vacances scolaires
CQP Educateur de Vie Scolaire Lyon 196 heures – 26 jours – 8 modules de formation sur temps de travail et périodes de vacances scolaires 2018-2020
CQP Educateur de Vie Scolaire PARIS 196 heures – 26 jours – 8 modules de formation sur temps de travail et périodes de vacances scolaires 2018-2020
Développer la sécurité et la responsabilité dans une approche professionnelle 2 jours consécutifs
Fonction, responsabilités et attitudes du personnel d’éducation 3 jours
Intégration et accompagnement du handicap en milieu scolaire : Grenoble 2 jours consécutifs + 1 jour (21h) 7-8 novembre et 6 décembre 2018
Intégration et accompagnement du handicap en milieu scolaire : Lyon 2 jours consécutifs + 1 jour (21h) 14-15 novembre et 12 décembre 2018
L’autorité éducative 3 jours
La conduite de projet pour répondre aux besoins des élèves 3 jours
Le partenariat enseignant / AVS 2 jours
Mettre en place l’accompagnement personnalisé des élèves en étude 2 jours
Mettre en place la pause méridienne et les activités périscolaires 2 jours non consécutifs (12 heures)
Nouveaux comportements scolaires 2 Journées Consécutives + 1 Journée (21H.). 11-12 octobre et 28 novembre 2018
Nouvelles pratiques de communication des élèves et de leurs familles 2 jours
Parcours AVS 42 ou 49 heures 4 modules de formation
Prévenir et agir contre le décrochage scolaire 3 jours